【拓展题语文,语文拓展题及答案】

wzgly 便民趣事 2026-01-04 18:35:10 13

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〖壹〗、．天长地酒（）鸡不可失（）咳不容缓（）百衣百顺（）骑乐无穷（）默默无蚊（）补充含有“花”字的成语。6 火（）（）花锦（）（）花遍（）（）花走（）（）花花（）（）圆花（）（）簇选择题。

〖贰〗、、不识（）真面目，只缘身在此山中。（2）、遥望（）山水翠，白银盘里一青螺。（3）、（）边野草花，（）口夕阳斜。（4）、羌笛何须怨杨柳，春风不度（）。写出古诗词的题目跟作者.（1）红豆生南国，春来发几枝。（）（）（2）夜来风雨声，花落知多少。

〖叁〗、五年级语文课外知识竞赛试题（ 1）用“坚”和“艰”同下面相应的汉字组成词语。（坚）持（坚）贞（艰）巨（坚）强（艰）辛（坚）实（艰）苦（艰）险在下面的括号里填上恰当的动物名。

〖肆〗、竞赛分初赛题和决赛。竞赛题目侧重语文及相关知识的积累与运用，突出学科性、趣味性、常识性、阶段性。完卷时间40分钟。活动设奖根据初赛成绩，每班5人进入年级决赛，决赛时全年级拉通评比。奖次划分：一等奖：决赛人数的10%，二等奖：决赛人数的20%；三等奖：决赛人数的30%；优秀奖40%。

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参考答案：1．珥两黄蛇，把两黄蛇翻译：以两黄蛇贯耳，手中握着两黄蛇。夸父的父亲是信，祖父是后土。3．景　“影”　影子，光影 4．追上了；日景 5．不自量力附：谈谈你对夸父这样做的看法。不量力是统治者对夸父的贬低。夸父逐日是有宏图大志之举，代表的是人民的精神力量，表现的是人民对自然的探索精神。

对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实。 A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。

在家里，父母从小教育我要尊敬长辈、孝敬老人；生活上不能有过多要求，不挑吃穿，不乱花零用钱；对于有困难的人，要伸出援助之手，要富有爱心，热心于公益事业。我一直铭记父母的教诲，坚持自己的事情自己做，做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己的适应环境和独立生活能力。

〖壹〗、语文课外拓展是指在语文课堂教学之外，通过一系列有效的活动和策略，来丰富学生的学习内容，激发学生的学习兴趣，提升学生的学习能力的过程。具体来说：丰富学习内容：语文课外拓展意味着在课本内容的基础上，引入更多相关的阅读材料、文学作品、文化活动等，以拓宽学生的知识面和视野。

〖贰〗、语文课外拓展是指在语文学习过程中，通过课外的联系将课本上的知识活学活用，以此开拓学生的知识视野的一种学习方式。

〖叁〗、新课程课堂教学强调了师生之间、学生之间的信息交流。课外拓展能够保证良好的信息来源，激发了学生的学习潜力，对课堂教学起到了促进作用。围绕小学生语文层次、多维度的教学目标，采取行之有效的课外拓展方法，是重要而现实的。

〖肆〗、课外活动的拓展能让学生全方位发展。课外拓展活动的开展可以开阔学生的视野，可以在潜移默化中接受语文知识。课外拓展活动开展让学生变得非常积极，主动和学生进行交流，在课堂上也会积极发表自己的意见，最大限度锻炼了学生语文的表达力，促进学生和学生间的交流，并提升学生的应变力，促进他们全面发展。

〖伍〗、拓展课外阅读空间落实《阳光早读》与《文学与人生》圈画阅读，制定阅读清单（如经典散文、时事评论），定期开展读书分享会。推荐优质文章供学生摘抄积累，组织美文鉴赏活动，提升审美鉴赏力。高效利用课堂时间早读课：明确朗读任务（如古诗文背诵、散文朗读），教师巡回指导，纠正发音与语调。

〖陆〗、一年级语文《日月山川》详细讲解+课外拓展课文详细讲解基础部分：图文结合，认识汉字《日月山川》这一课的汉字主要包括“日、月、山、川、水、火、田、禾”这八个字。其中，“日、火、田、禾”这四个字是需要孩子们会书写的。

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