本文目录一览：
- 〖壹〗、幼儿园毛巾使用小常识
- 〖贰〗、幼儿园白毛巾可以做什么手工
- 〖叁〗、幼儿园中班教案《毛巾》含反思
- 〖肆〗、《好玩的毛巾》幼儿园中班游戏教案
幼儿园毛巾使用小常识
〖壹〗、毛巾类最好不要放入洗衣机内洗，因为毛巾要比普通的衣物、床上用品等的密度差，洗衣机的拧绞会对毛巾组织造成损害。 2如果选购了深色毛巾，建议使用前用盐水浸泡，能起到护色的作用。 毛巾使用时间长了变得滑腻，可以使用温盐水浸泡，漂洗干净后放于阴凉通风处，可以使毛巾变清爽。 3不要将毛巾长期放置于潮湿的空间内，也不要在强光下暴晒。
〖贰〗、清洗：对于污渍比较严重的毛巾，首先需要在干净的水中浸泡约10分钟，待污渍开始松动之后再进行清洗。洗涤时，可以加入量适量的洗衣粉或洗涤剂，使用刚刚浸泡的温水进行揉搓。最后使用清水将毛巾冲洗干净。消毒：将洗涤干净的毛巾放入80 ~ 100℃的清水中，浸泡10 ~ 15分钟，可以有效地细菌。
〖叁〗、消毒步骤：将洗涤干净的毛巾放入80至100℃的清水中，浸泡10至15分钟，这样可以有效灭细菌。 晾干步骤：清洗和消毒完成后，毛巾需要晾干。应选择通风良好且阳光充足的地方进行晾晒。 储存步骤：待毛巾干燥后，应将其存放在干燥且清洁的地方，避免湿气或灰尘的侵扰。
〖肆〗、每人一条独立毛巾是预防交叉感染的基本措施。 摆放方式毛巾需悬挂或摆放时保持间距，避免相互接触。建议采用以下方式：挂钩分隔悬挂（间距≥10cm）分层置物架分格存放 标记幼儿姓名/照片便于识别每日使用后需统一回收消毒，不建议长期悬挂在教室。
〖伍〗、幼儿园应确保每位儿童使用独立的毛巾，以减少交叉感染的风险。 毛巾应每天清洗和消毒，以保持卫生。 清洗毛巾时，可先用肥皂水浸泡并搓洗，随后用清水彻底冲洗。 使用84消毒液进行消毒，浸泡5至10分钟，并再次用清水冲洗以去除残留的消毒剂。
幼儿园白毛巾可以做什么手工
幼儿园里的白毛巾可以制作成多种可爱的手工作品，包括但不限于：小象：通过对折、剪裁、缝合等步骤，可以将白毛巾制作成一个小象形状的发带或坐垫，既实用又可爱。小青蛙：将毛巾剪裁成青蛙的身体和四肢形状，然后缝合起来，并添加眼睛和舌头等细节，就能制作出一个栩栩如生的小青蛙玩偶。
幼儿园里的白毛巾，可以发挥无限创意，制作成多种可爱的手工作品，如小象、小青蛙、海马、小熊泰迪、魔鬼鱼等。以制作小象为例，首先将毛巾对折，剪出一个长60厘米，宽10厘米的长方形。接着将剪好的毛巾对折，缝合起来，翻面后穿上松紧带，调整至合适的头围大小，再将宽边缝合，制作成发带。
在幼儿园毛巾上做简单标记，可以采用以下实用方法：防水记号笔标记 使用油性记号笔在毛巾角落直接书写孩子姓名或编号，选择对比度高的颜色（如深蓝/黑）。 优点：操作快，成本低；缺点：需定期补描（约2-3个月）。布贴缝制 购买字母/数字布贴（超市或网售），用针线缝在毛巾显眼处。
幼儿园中班教案《毛巾》含反思
〖壹〗、脏的小毛巾每人一张·小盆子和肥皂每人一个 活动过程 请幼儿观察毛巾，说说毛巾都是什么样子的。组织幼儿讨论：我们咋样才能使它变干净？ 幼儿自己动手洗毛巾。先放在清水里洗，看看能不能洗干净。又讨论：我们该请谁来帮忙？ 教师出示肥皂，让幼儿认识肥皂。 幼儿在教师指导下又洗毛巾。浸湿毛巾—摸肥皂—搓洗毛巾—清水清洗。
〖贰〗、幼儿园中班教案《毛巾》含反思 篇1 活动目标 让幼儿亲自参加洗毛巾活动，体验活动的快乐。 幼儿了解几种常见的洗涤用品。 让幼儿了解肥皂，知道它的用途。 使幼儿逐渐养成讲卫生，爱清洁的好习惯。 探索、发现生活中毛巾起到的作用。 乐于探索、交流与分享。
〖叁〗、幼儿园中班教案《毛巾》1 活动目标：对玩毛巾有浓厚的兴趣，体验与同伴合作玩毛巾的快乐。能主动探索毛巾的不用玩法，在玩毛巾的过程中两臂动作协调。初步尝试毛巾的不同玩法，练习跳、钻等基本动作。商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。培养幼儿的尝试精神。
〖肆〗、幼儿园中班教案《洗洗小毛巾》含反思 篇1 活动目标 1，让幼儿亲自参加洗毛巾活动，体验活动的快乐。 2，幼儿了解几种常见的洗涤用品。 3，让幼儿了解肥皂，知道它的用途。 4，使幼儿逐渐养成讲卫生，爱清洁的好习惯。 5，发展幼儿的动手能力。 6，愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
〖伍〗、小班健康小毛巾教案 篇1 活动目标 在游戏中体验自己做事的快乐。 尝试在教师的指导下模仿洗毛巾的动作。 教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 知道检查身体的重要性。 活动准备 经验准备：观察过成人搓洗毛巾、衣服的情景。 材料准备：幼儿人手一条毛巾，教学挂图《洗小毛巾》，洗毛巾视频。
〖陆〗、小班社会活动《杯子、毛巾在哪里》教案及反思活动目标认知目标：认识杯子和毛巾的用途，知道它们是个人卫生用品。能力目标：学会正确摆放自己的杯子和毛巾，区分个人与他人物品。情感目标：养成有序收纳的习惯，增强自我管理意识。活动准备物质准备：每个幼儿的专用杯子、毛巾（贴好姓名或照片标签）。
《好玩的毛巾》幼儿园中班游戏教案
〖壹〗、《好玩的毛巾》幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 对玩毛巾有浓厚的兴趣，体验与同伴合作玩毛巾的快乐。 能主动探索毛巾的不用玩法，在玩毛巾的过程中两臂动作协调。 初步尝试毛巾的不同玩法，练习跳、钻等基本动作。 商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 每人一条毛巾。
〖贰〗、幼儿园中班教案《毛巾》含反思 篇1 活动目标 让幼儿亲自参加洗毛巾活动，体验活动的快乐。 幼儿了解几种常见的洗涤用品。 让幼儿了解肥皂，知道它的用途。 使幼儿逐渐养成讲卫生，爱清洁的好习惯。 探索、发现生活中毛巾起到的作用。 乐于探索、交流与分享。
〖叁〗、做毛巾操，进行热身。--教师出示毛巾，以游戏的口吻引出活动内容：这是什么？天气真好，我们拿着毛巾一起到外面去锻炼身体吧。（师幼跑步进入场地）--播放《我爱洗澡》的音乐，一起跳毛巾操（见附）独立玩毛巾，探索一人玩毛巾的方法。
〖肆〗、小青蛙跳荷叶教师用儿歌引出跳荷叶的游戏 （1）指导幼儿在自己的小垫子上肢体协调地做跳的动作。（2）引导幼儿将小布垫摆成长长的小桥，大家一起跳。藏猫猫 （1）教师鼓励幼儿的小脚真能干，并用小布垫将自己的大脚藏起来让幼儿寻找。（2）幼儿听指令用布垫将相应身体部位藏起来。
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